 
                    2024第二届山东产教融合峰会
 
                    庆祝山东省人民代表大会成立70周年大会举行
 
                    省科技厅召开2024年上半年“比武打擂”暨总结述职会
“政校企”联动打造一站式就业服务 多举措推动学生、企业实现“双向奔赴”
2025-10-30科技部党组书记、部长阴和俊:推动科技创新和产业创新深度融合
2025-10-27教育部:有效实现“办学能力高水平、产教融合高质量”,大规模培养高技能人才
2025-10-24教育部部长怀进鹏:持续完善人才培养与经济社会发展适配机制,提升高等教育对经济社会发展的匹配度、引领性、贡献力
2025-10-23产教融合:解锁新质生产力的“关键密码”
2025-10-14天津:推动联合体实体化运行,创新校企合作模式
2025-10-09教育部副部长熊四皓:加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系
2025-09-25深圳职业技术大学党委副书记、校长许建领:加强一体联动 推进技能型高校产教融合
2025-09-23山东省高等教育管理科学研究会2025年学术年会暨第三届山东产教融合峰会隆重召开
2025-10-20北京将落地50个行业产教融合共同体
2025-07-25A股50大行业龙头公司一文了解清楚(精选名单梳理自取)
2025-02-06济南职业学院(济南市智能制造与高端装备产教联合体):创新引领 产教同行 四链融通:打造“政校行企研”共生共融新生态
2025-01-08数字化转型:[业务]流程在线、流程再造 - 开篇
2025-01-082024全国197所“双高”高职院校名单公布
2024-12-30教育强国推进工程(公共实训基地建设方向)中央预算内投资专项管理办法
2024-12-2035个!2024年国家先进制造业集群名单公布
2024-12-17人力资源社会保障部等7部门关于健全创业支持体系提升创业质量的意见
2025-10-17济南市科学技术局关于印发《济南市科技型中小企业创新能力提升工程实施办法》的通知
2025-02-06中共中央办公厅 国务院办公厅关于数字贸易改革创新发展的意见
2024-11-29中央首次系统部署!《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加快公共数据资源开发利用的意见》公布
2024-10-16《广东省技能人才发展条例》
2024-07-24山东省人民政府 关于印发2024年“促进经济巩固向好、加快 绿色低碳高质量发展”政策清单 (第二批)的通知
2024-05-17山东省人民政府 关于印发“十大创新”“十强产业” “十大扩需求”行动计划(2024—2025年) 的通知
2024-05-16临沂市深化产教融合实施方案
2024-04-11新“双高”建设背景下如何深化产教融合
2025-06-12一图解读《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》
2025-01-20《山东省教育厅等8部门关于成立“十强”优势产业集群产教融合共同体的通知》解读
2024-07-11部门解读|《山东省人民政府关于印发2024年“促进经济巩固向好、加快绿色低碳高质量发展”政策清单(第二批)的通知》
2024-05-29部门解读|《山东省人民政府办公厅关于进一步压实安全生产责任全面提升煤矿安全监管和治理能力的通知》
2024-05-17媒体解读|山东聚焦11条标志性产业链,强化科技创新引领高质量发展
2024-05-16部门解读|《山东省人民政府关于印发“十大创新”“十强产业”“十大扩需求”行动计划(2024—2025年)的通知》
2024-05-16《临沂市深化产教融合实施方案》 政策解读
2024-04-11 
    首届石家庄都市圈创新创业大赛成功举办
2025-10-31北方第一省!山东跨境电商产业带地图正式发布
2024-10-122024年高校毕业生就业创业政策宣传月活动
2024-10-10这里的毕业生缘何会被公司“抢聘”? ——专业动态调控,对接地方产业布局专业建设,近五年约90%毕业生留在当地就业
2024-08-29山东搭建起职教人才成长“立交桥”
2024-08-0610万职校生决战科技创新赛道!上海职业教育领域创新生态蓬勃发展
2024-08-02毕业就进企,进企即上岗 专业群建在产业链上、课堂建在生产线上,实现从学校到企业的“无缝衔接
2024-07-31百日千万招聘行动推出专场招聘 1.5万余家单位提供招聘需求超50.5万人次
2024-07-24 
           
    
 
 
			     
                 
                 
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                        
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    